Médiations numériques : jeux vidéo et jeux de transfert

Sortie le 14 février 2019 ! Cet ouvrage offre un regard clinique sur un mode de prise en charge nouveau. Il propose un outil de travail précis pour les cliniciens ou étudiants en psychologie ou psychiatrie, à partir d’exemples de soins d’enfants ou d’adolescents avec le jeu vidéo. Ce livre présente des séquences cliniques auprès d’enfants et adolescents dans lesquelles le jeu vidéo devient objet de médiation. Les auteurs sont tous des cliniciens. Ils analysent et développent les intérêts et les enjeux de l’usage de cet outil dans la dynamique thérapeutique auprès d’enfants ou adolescents, en soin individuel ou groupal, …

Dessin réalisé par patrick Brown

Le jeu vidéo dans les groupes thérapeutiques en clinique de l’adolescence.

Psychologue clinicienne et geek, j’ai très vite intégré les outils vidéo-ludiques dans ma pratique institutionnelle. Mais pourquoi et comment utiliser le jeu vidéo en thérapie de groupe ? Le jeu vidéo m’apparaît être un outil très pertinent en tant que médiateur thérapeutique avec les enfants et les adolescents, à la fois pour capter et transformer certains éléments de la vie psychique de nos jeunes patients mais aussi pour les rassembler et faire groupe autour de ce médium. L’objet « jeu vidéo » est un objet culturel, il est donc déjà créé. Ainsi nos patients rencontrent cet objet existant, avec leurs représentations …

Découvrir les jeux vidéo en psychothérapie : l’expérience d’un psychologue non gamer.

L’intention de cet article est de partager mon expérience de psychologue non connaisseur des jeux vidéo mais désireux de les introduire dans le dispositif psychothérapeutique que je propose en CMPP pour enfants et adolescents.   Enfant j’ai un peu joué sur ordinateur, mais lorsqu’il a disparu du foyer aucune console de jeux ne lui a succédé. Jeune adulte j’ai ensuite joué occasionnellement aux premières PlayStation chez des amis, et puis plus rien. C’est donc avec ce bagage très léger que je me suis intéressé il y a peu à l’utilisation des jeux vidéo en psychothérapie d’enfants et adolescents. Mes patients …

Never Alone : Jamais Seul(e) en thérapie.

Avec le jeu vidéo Portal 2 je débutais l’utilisation des jeux vidéo en coopération en thérapie. J’ai découvert alors à quel point ce genre de jeu est un atout dans le suivi thérapeutique des enfants et des adolescents par la richesse d’interactions qu’ils proposent en plus par rapport à d’autres styles de jeu. Never Alone apporte encore quelque chose de plus : la narration sous forme de conte. Avec une histoire racontée et mise en scène, la coopération est portée par ce contexte et permet de faire émerger des questionnements que nous n’avons pas dans un jeu à énigme comme …

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Travail thérapeutique et ”circuit de récompense”

Les neurosciences ont toujours suscité un grand intérêt pour moi et c’est avec plaisir que je lis tel ou tel article sur différents domaines, enrichissant ma compréhension de tel phénomène ou participant à une ouverture d’esprit toujours plus grande. Ce qui est encore plus intéressant c’est d’essayer de faire des croisements entre le monde des neurosciences et ma pratique thérapeutique. Il se trouve alors que l’utilisation des jeux vidéo en tant que médiateur thérapeutique a précisément facilité ces croisements dont voici un exemple :  J’utilisais Minecraft avec un jeune patient pour l’aider dans sa confiance en lui, en l’accompagnant dans …

Quel impact le jeu vidéo d’un temps passé peut-il avoir sur l’adolescent d’aujourd’hui ?

Le jeu vidéo de nos jours, est d’une beauté inégalée, d’une finesse graphique et d’une jouabilité absolue, au point que les adolescents de la nouvelle « génération » (nés au XXIème siècle) jouent dans ce qui est appelé communément une « réalité virtuelle ». Pourtant, si on se penche sur les jeux qui fonctionnent le mieux actuellement sur le marché on retrouve en tête Fortnite, et il y a encore peu de temps Minecraft. Ces deux jeux sont l’archétype du « Jeu pour jouer », dans lesquels, le graphisme est secondaire ! Car oui le jeu peut ne pas être esthétiquement, ce que l’on nomme, « Beau » …

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